ส่งเสริมการเรียนรู้ของลูกน้อย

author   December 16, 2011   Comments Off on ส่งเสริมการเรียนรู้ของลูกน้อย

พ่อแม่มีส่วนช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้มากทีเดียว อย่าไปคิดว่า เด็กยังเล็ก ไม่ต้องสอนอะไรมากมาย ถึงเวลาที่ลูกเข้าเรียน แล้ว แกคงเรียนรู้ได้เองจากทางโรงเรียน การคิดเช่นนี้น่ะเท่ากับไม่ส่งเสริมให้ลูกเป็นคนฉลาด แต่ในทางกลับกัน หากยัดเยียดให้ลูกเรียนมากเกินไป จนเด็กรับไม่ไหวก็ถือว่าไม่ดีอีกเหมือนกัน…
การเรียนรู้ของเด็กไม่จำเป็นต้องหมายถึงการเรียนรู้ต่าง ๆ อย่างที่เด็กเรียนในห้องเรียน หรือหมายถึงการท่องจำเพื่อให้สอบไล่ได้เพียงอย่างเดียว

เด็กมีความสามารถที่จะเรียนรู้ตั้งแต่แรกเกิด เริ่มแรกเด็กเรียนรู้สิ่งง่ายๆ ที่ไม่ซับซ้อนก่อน ผลการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเด็กเปิดเผยว่า การเรียนรู้ ของเด็กเริ่มตั้งแต่แกลืมตาดูโลกเลยทีเดียว พร้อมๆ กับความรู้สึกอยากรู้อยาก เห็นนั้นเอง เด็กเกิดใหม่มีความรู้สึกไวต่อสิ่งแวดล้อมมาก แกจึงสามารถเก็บรับและรวบรวมประสบการณ์ไว้ได้

ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณเอาเส้นด้ายผูกข้อเท้าของแก ซึ่งผูกติดไว้กับปลาตะเพียนที่แขวนไว้ตรงหน้าแก เด็กจะรู้จักขยับเท้าของตัวเองเพื่อให้ปลาตะเพียนเคลื่อนไหว หรือหากคุณเอาเส้นด้ายเปลี่ยนไปผูกไว้กับข้อเท้าอีกข้างหนึ่ง เด็ก ก็จะขยับเท้าข้างนั้นเพื่อให้ปลาตะเพียนเคลื่อนไหวได้เช่นกัน

ความรู้ในคลังสมองของเด็กจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ประสบการณ์ใน วัยแรกเกิดจึงมีความสำคัญมากสำหรับการเรียนรู้ของเด็ก

คุณสามารถช่วยให้ลูกมีโอกาสเรียนรู้ตั้งแต่แรกเกิดได้ ด้วยการจัดสภาพ แวดล้อมให้เอื้ออำนวยแก่การเรียนรู้ของเด็ก ช่วยให้เด็กได้เห็นด้วยตา ได้ยิน เสียงด้วยหู ได้กลิ่นด้วยจมูก ได้สัมผัสและได้ลิ้มรสชาติด้วยตัวเอง

ขณะที่เด็กเริ่มด้นเรียนรู้ด้วยวิธีการอีกวิธีหนึ่ง นั้นคือการพูดคุย ชักถาม ต่าง ๆ นานา ซึ่งบางครั้งดูเหมือนว่า ช่างน่าโมโหเสียจริง ๆ ถามเรื่องเก่าชํ้า ๆ ซาก ๆ และดูเหมือนจะดีใจที่ได้รับคำตอบอย่างเดิมจากคุณครั้งแล้วครั้งเล่า พ่อ แม่อาจจะเหนื่อยหน่ายหรือเซ็งกับลูกช่างถามของตัวเอง หรือบางที็ก็ทำให้เสียเวลามากจนน่ารำคาญ แต่คุณควรระลึกเสมอว่าเมื่อเด็กได้รับคำตอบคราวใด ความอยากรู้อยากเห็นของเขาย่อมเพิ่มพูนมากขึ้นคราวนั้น

การบีบบังคับให้เด็กเรียนรู้มากเกินไป จนเกินสติบัญญาของเด็กจะรับไหวไม่น่าจะไค้ผลดีนัก พ่อแม่บางคนอุตส่าห์เที่ยวหาอุปกรณ์เสริมความรู้สารพัด เท่าที่จะสรรหามาได้ มาติดประดับไว้เต็มบ้าน เพื่อให้ลูกจดจำคำบางคำ หรือเร่งรัดให้เด็กเรียนสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว หรือซับช้อนเกินไป เด็กจะได้“ไปเร็วกว่า” เด็กคนอื่น ๆ อย่างนี้ก็ผิดเหมือนกัน

พ่อแม่ที่พยายามแย่งภาระของครูในโรงเรียนมาทำเสียเองนั้น ไม่น่าจะช่วยให้ลูกได้เรียนรู้อะไรมากนัก เพราะเด็กอาจรับไม่ได้เนื่องจากยังเด็กเกินไป พ่อแม่ที่บีบบังคับไห้ลูกต้องเรียนรู้มาก ๆ นั้น ความจริงแล้ว อาจกำลังตอบสนองความต้องการของตัวเองมากกว่า นั่นคือต้องการอวดให้คนอื่นเห็นว่า ลูกของ ตัวเองฉลาดกว่าเด็กคนอื่นแค่ไหน ซึ่งไม่เป็นผลดีกับเด็กแน่!

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง

แสดงความคิดเห็น

comments

Powered by Facebook Comments